作为一名老师，我最喜欢的事情就是和我的学生在一起。

上半年，为了充分发挥自己的专业优势，进行项目实验，帮助几个有缘的孩子，我组织了心理学习能力支持小组，以英语学习为载体，培养学生的心理学习能力支持小组。心理学习能力支持小组。孩子的学习能力。

从2021年4月到现在，半年多时间里，仅暑假期间因洪水，家里就断电断网，曾两次停电。其他时候，每周与孩子们的小组活动仍在继续。

今天孩子们的网上集体活动结束了，我特别想写一下L同学。

L同学是个女孩，因为她的体重比较大，所以会让她在孩子们中脱颖而出。据老师介绍，这个孩子很懒，考试的时候只做选择题和填空题，因为写的字数很少。对于其他题型，包括作文、哄、请求、批评，都没用，就是不写、懒得写、不知道怎么写。

初步评估，她的计时能力为7分钟。10分钟背单词的部分，第一天记住了1，第二天记住了2，第三天再回去，只记住了1。做同步练习册就像读圣经一样，但我不会我不知道。我不想自己变得这么丑，看起来很傻，所以我偷偷抄了答案。

真是个懒宝宝啊。今天是她连续训练的第213天。她在10分钟内背诵了12个单词，并正确听写了9个单词。

据记载，L同学80多天后可以背诵10对8、9，140多天后可以背诵12对9、10。又过去了两个月左右的时间，能力并没有太大变化。这显然是一种效率不是很高的情况。

但持续训练和复利的效果就是这么神奇，让她从10分钟记住一个单词提高到记住10个单词。至此，L同学已经记住了12本小学册中的8本，以及1030个单词中的508个。

我们的培训除了词汇之外还有其他内容。孩子们每周至少有五天的独立训练，每天至少自学英语35分钟。

时间真是一个神奇的东西。80个小时看起来并不算多，相当于一个成年人十天的工作量。如果把这80个小时平均到6个月以上，那么每个月就超过13个小时，然后平均到每周3个小时以上，再平均到5天，那就是40分钟。

是的，孩子每天只是重复并持续训练大约40分钟。213天，从1天变成10天。

每天花35分钟，并不会影响太多L同学和家长的生活。但就像拿着大锤一样，它在213天内从1变成了10。如果你一遍又一遍地做简单的事情，不断地做重复的事情，用心做一致的事情，你就会成为专家。

当然，如何让孩子愿意做、能做，就看我的技术了。不断提高自己的专业能力是我的目标。我不会那么容易满足的。我有很多东西要学习和做。李老师，继续努力吧。